一、吉林体育学院硕士研究生招生简章

要参加国家组织的全国统一招生考试，申请人需满足以下条件：首先，申请人需对中国共产党表示支持，愿意为社会主义现代化建设服务，品行优良，并且遵守法律。年龄一般限制在40周岁以内，但报考委托培养和自筹经费的考生不受此限，身体健康需符合招生单位的体检标准。

申请人的学历需符合以下任一条件：一是应届本科毕业生，二是拥有国家认可的大学本科毕业学历，三是已取得硕士学位或博士学位者可再报考硕士研究生，但仅限于委托培养或自筹经费类型。值得注意的是，考生须自行解决与工作单位报考研究生可能产生的问题，如因此导致档案调取困难，影响复试或录取，学校概不负责。同时，大学本科一至三年级学生严禁报考，一旦发现，将立即取消考试资格。

每年学术型研究生招生规模暂定为42人，包括计划内和计划外的委托培养及自筹经费研究生，具体招生人数以教育部每年下达的名额为准。报名采用网上报名和现场确认相结合的方式，网上报名通常在10月中旬开始，现场确认在11月中旬，详细时间请留意中国研究生招生信息网。

招生专业涵盖体育学一级学科，包含体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学和民族传统体育学等四个二级学科。考试安排在每年1月的全国统一初试日，科目包括思想政治理论、英语一以及体育综合。

顺利完成课程学分和学位论文答辩，即可获得专业学位证书和毕业证书。如有任何疑问，可联系吉林体育学院，报名和调剂信息可通过中国研究生招生信息网查询，邮箱为zhongze111@sina.com.cn，联系人钟泽，联系电话是0431－85267882。

二、吉林体育学院硕士生导师

吉林师范大学，位于吉林省四平市，是一所享有盛誉的重点大学，隶属于教育部卓越教师培养计划，并且肩负着高中骨干教师和高校师资培训的重要职责，还是教师教育研究的重要中心，被纳入国家大学生文化素质教育基地。截至2021年4月，该校拥有博士学位授权点1个，硕士一级学科学位授权点20个，以及9个硕士专业学位领域。在学科建设上，学校培育了13个省级特色高水平学科和3个重点发展学科。

学校还具备高校教师在职攻读硕士学位的资格，其课程设置丰富多样，包括植物学、数学模型、西方经济学、水污染控制工程、物理化学、信息论与编码等理论课程，以及运动解剖学、综合英语、近代物理实验等实践性课程，如中国传统文化、英语泛读和脊椎动物学实验等。此外，学校还设有语文课程与教学论、组织行为学、国际贸易实务、环境化学、报刊编辑学等专业课程，以及工程制图、写作和现代西方哲学等通识教育内容。以上信息来源于吉林师范大学官方网站及百度百科。

三、吉林体育学院硕士点

吉林体育学院，扎根于吉林省，是一所以体育人才培养为核心的高等学府，起源于1958年的长春体育学院。历经调整与复建，学院始终坚守使命，致力于培养具备全面素质的体育人才。自1981年重建以来，学院聚焦竞技体育发展，以厚德博学的理念，通过竞教结合的体制创新，培养具备国际视野的优秀人才，并依托国家冰雪重点项目基地，力求打造集教育、竞技、科研于一体的特色鲜明的新型体院。

学院在国家政策引导下，与《中共中央、国务院关于体育工作的意见》理念相契合，其"育人夺标"的教育理念不仅成为国家社科基金课题，还被纳入吉林省竞技教育的核心内容，影响深远。1997年的改革举措，如运动员身份学生化和内部管理改革，被誉为"吉林模式"，有力提升了运动员素质和竞赛成绩。

在教育实践中，学院强调素质教育，倡导科学与人文精神的融合，形成独特的课程体系，培养出众多优秀学子，社会实践项目屡受表彰，学生就业率保持高位。学院拥有多项省级重点学科和优秀课程，如体操、冰雪和竞技教育，以及国际认可的竞技教育学。师资力量雄厚，科研成果丰硕，与国内外多所高校建立了合作关系，提升国际影响力。

在新的历史阶段，学院积极响应党的号召，发起第四次创业，全院上下团结一致，朝着建设省内重点、国内特色鲜明、国际上有影响力的新型体院的目标奋勇前进。学院的详细信息如下：

- 学校名称：吉林体育学院

- 学校代码：10208

- 地址：吉林省长春市自由大路34号

- 联系方式：0431-5685017

- 传真：...（此处省略，以实际提供为准）

四、吉林体育学院硕士点有哪些

吉林医学院在医学领域拥有深厚的教育资源，其研究生教育涵盖了临床医学和药学等多个重要方向。该校不仅设有硕士点，而且在硕士学位授予方面具备显著实力，包括一级学科和二级学科的授权。吉林医药学院同样注重研究生教育，临床医学和药学专业是其硕士培养的重点。值得一提的是，吉林医学院已成功通过教育部对临床医学专业的严格评估，荣获吉林省硕士学位授权单位立项建设A类高校的资格，这充分体现了其在学术研究和教学质量上的高水平。

五、吉林体育学院硕士研究生考试科目

吉林艺术学院新媒体学院已公布2023年度硕士研究生复试详细大纲，大纲涵盖了考试内容、标准、形式以及试卷构成等关键信息，对考生备考具有重要指导价值。高顿考研精心整理了关于新媒体学院各专业的大纲详情，包括设计学、艺术设计等学术学位与艺术硕士的专业课内容。例如，设计学专业分为影像艺术研究、数字媒体艺术研究和数字娱乐艺术研究，分别设有专业笔试和口试环节，其中艺术创作和综合素质考察必不可少。艺术硕士中，数字媒体艺术和数字娱乐艺术专业还需考生自备画具进行手绘，并准备代表性作品展示于综合素质考察环节。考生们可在吉林艺术学院研究生院官网获取最新信息。对于考研资讯和备考资源的需求，高顿教育官网的考研频道将提供丰富的支持。同时，我们也分享了浙江传媒学院和海南师范大学的考研成绩查询及复核公告，以及金融类研究生考试的相关内容，供同学们参考。希望这些信息对你们有所帮助！

六、吉林体育学院硕士研究生考试真题

位于长春的吉林体育学院提供自考本科项目，该学院由吉林省教育管理部门及考试院正式授权，作为官方自考主考院校，确保其教育质量的权威性。作为一所公立高校，吉林体育学院拥有良好的学术声誉。关于学历类型，自考本科属于成人高等教育范畴，非全日制形式，考生需通过逐步完成多门课程的考试以申请毕业并获取证书。相比之下，统招专升本则属于全日制教育，通常是指在大专毕业后的大专生，通过填报志愿并参与全省统一的入学考试，被录取后进入本科阶段学习。从含金量角度看，统招专升本的学历通常被认为更高级别。

七、吉林体育学院硕士研究生分数线

吉林体育学院的考研分数线设为296分。这所位于长春，环境宜人、四季分明的高等体育学府，始于1958年，是吉林省独一无二的专业体育教育机构。自合并原吉林省体育运动学校后，吉林体育学院坚守社会主义办学理念，致力于培养德才兼备的体育人才，累计输送了数万名优秀毕业生，对国家和地方体育事业以及社会经济发展产生了深远影响。

研究生教育作为高等教育的一部分，通常由具备硕士点和博士点的高校实施。研究生，尤其是专业型研究生，旨在培养理论扎实且具备实践技能的高层次应用型人才，他们既能适应特定行业需求，也能胜任实际工作。普通高等教育的研究生招生包括全日制和非全日制两种形式，通过全国硕士和博士研究生统一招生考试，或是推荐免试、申请考核等途径选拔。在职人员的研究生学习，之前主要通过十月联考和同等学力申硕进行，但自2017年起，传统在职研究生制度调整，非全日制研究生在全日制研究生体系中增设，两者均需参加每年12月底的全国硕士研究生统一考试，共同参与竞争。在职研究生不再授予研究生学历，仅颁发学位证书，而非全日制研究生则与全日制研究生共享同样的考试机会。

八、吉林体育学院硕士研究生

吉林体育学院，作为吉林省首屈一指的体育人才培养基地，源于1958年的长春体育学院。历经起伏，1981年在国家政策支持下重建，致力于为吉林体育事业输送高质量的高级人才。学院自成立以来，始终坚持培育德才兼备的体育人才，为中国乒乓球队的许绍发、女子短道速滑教练辛庆山等众多知名教练和运动员的成长提供了平台，同时也有不少毕业生在省市级体育管理岗位上贡献力量。

学院尤其注重思想政治教育，荣获多项荣誉，包括高校文明杯活动优胜、军民共建模范、精神文明建设标兵和省级精神文明先进单位。学院的教育结构独特，涵盖运动、体育、武术和竞技教育等多个领域，以及成人教育和职业教育，形成了一个有机的整体。师资力量雄厚，拥有多位国家有突出贡献专家和优秀教师，以及省管专家和主讲教授。

在明确的办学理念引导下，学院推行素质教育，强调科学精神与人文素养的结合，以及实践能力和创业能力的培养。教学改革中，教师们不断创新，构建了科学与人文相融的课程体系，提升了学生的综合素质，培养出众多优秀学子。学院的体育教育训练学科尤为出色，冰雪项目尤其显著，越野滑雪队的成绩在国内乃至国际上都享有盛誉。

学院积极与国内外高校合作，提升国际化水平，与日本、美国、俄罗斯、韩国和法国的多所高校建立了合作关系。在十六届三中全会精神指引下，学院发起了新一轮的创业热潮，旨在打造省内重点、国内特色鲜明、国际上有影响力的新型体育教育基地。

位于长春市自由大路的吉林体育学院，以其坚实的教育基础和前瞻性的改革策略，不断追求卓越，为吉林体育事业的发展做出了重大贡献。

九、吉林体育学院硕士导师张旭简历

1982年7月，他在西南政法大学法学专业本科毕业后留校，逐步晋升为助教、讲师、副教授和教授，期间还担任过诉讼法教研室的党支部书记、副主任和教务处的副处长、处长职务。1992年至1993年，他受四川省委组织部派遣，担任四川达川地区师范高等专科学校的副校长。以优异表现，他被列入《中国100所高等学校中青年社科教授概览》（第1550-1552页），成为国家认可的优秀中青年法学教授。1994年9月，他调至浙江省政法管理干部学院，任副院长。次年，他参加了司法部法学继续教育培训团，赴美国北卡罗来纳州立大学深造，并取得毕业证书。

2000年10月，他转任浙江工业大学法学院院长，不仅在行政领导岗位上发挥作用，更始终坚守教学一线，专注于法学专业教育和研究。他不仅教授法学硕士研究生，包括本科生和律师在内的法律专业人士，课程涵盖了刑事诉讼法学、中国民事诉讼法学、行政诉讼法学、证据法学、刑法学等多个领域。自1986年起，他的主要教学任务是刑事诉讼法学和刑法学的研究生课程。他持续在西南政法大学担任研究生课程的教学、论文指导、答辩以及硕士学位评审工作，已指导多名硕士研究生，其中包括在职研究生多人。他还受邀参与浙江大学法学教授的晋升评审，与廖俊常、谭兵教授共同创立并推广了《判例、观摩、模拟》实践教学法，这一创新举措荣获国家教委“国家级优秀教学成果奖”和四川省一等奖。1996年，他被评为司法部全国优秀教师，并多次在西南政法大学获得优秀教师和科研人员的荣誉。

十、吉林体育学院硕士毕业要求

吉林体育学院，作为吉林省的体育人才培养基地，源于1958年的长春体育学院，历经更名和发展，始终致力于为吉林体育事业输送高质量的高级人才。1981年，在国家政策支持下，学院重建，秉持着培养有理想的体育大学生使命。学院的历史上孕育了众多杰出校友，如许绍发、辛庆山、李明珠等，他们在各自的领域取得了卓越成就。

学院注重全院师生的思想教育，曾荣获多项荣誉，如高校文明杯活动优胜单位、军民共建先进单位等，彰显了其在精神文明建设方面的突出贡献。学院的教育体系丰富多样，包括运动、体育、武术和竞技教育等多个系部，以及体育运动学校和职业技术教育机构，形成了一个综合的教学、训练、科研和管理网络。师资力量雄厚，拥有国家有突出贡献专家、全国优秀教师等优秀教师团队。

自1993年起，学院明确了以服务吉林竞技体育为核心，追求特色新型体院的建设目标。他们提出了“厚德博学，育人夺标”的理念，强调竞教结合的改革特色，旨在培养具有国际视野的体育人才，并积极争取国家冰雪重点项目基地的地位。这一系列改革举措与国家体育工作指导意见相契合，育人夺标的研究成果得到广泛认可，并影响了全国的竞技教育。

1997年，学院进行了一系列关键性改革，如运动员身份学生化、管理学籍化等，这些改革举措在国家体育总局的支持下成为行业典范，显著提升了运动员的整体素质和竞赛成绩。学院在素质教育中注重科学精神、人文素养及实践能力的培养，形成了独特的课程体系，培养出众多优秀学子，且学生社会实践和就业表现优异。

学院在体育教育训练学科上尤为突出，拥有省级重点建设学科，包括体操、冰雪和竞技教育等分支，其中体操学科的整合研究曾获国家级奖项，越野滑雪队则是竞教结合的成功实践，成绩斐然。其他课程如运动解剖、乒乓球等也屡获省级优秀课程殊荣，科研成果丰硕，与国内外院校的合作交流更是增强了学院的国际影响力。

当前，学院在新的历史阶段，积极响应党和国家的号召，积极投身于第四次创业，以建设成为省内重点、国内特色鲜明、国际上有影响力的新型体院为目标，全院上下同心协力，奋发向前。